El diplomado ofrece capacitación para el trabajo eficiente con niños, niñas y adolescentes; al igual que con sus padres y/o cuidadores. Así mismo, aprenderás a fomentar su desarrollo físico, cognitivo y socio-emocional, de esta forma, podrás identificar y abordar las alteraciones que se presenten.
Objetivo
Obtener los conocimientos generales sobre las diferentes alternativas de abordaje en psicología infantil, modelos de atención y sistemas de intervención.
Dirigido a
Psicólogos, Trabajadores Sociales, Psiquiatras, Carreras Afines.
Competencias
- Maneja los fundamentos de la psicología infantil, con el fin de intervenir adecuadamente en el desarrollo de los niños y niñas durante su formación.
- Aplica los fundamentos sociales en el desarrollo infantil con la finalidad de desarrollar estrategias para su fortalecimiento
- Utiliza las herramientas psicológicas para el manejo de los tipos de duelo y la intervención en las crisis de la infancia y adolescencia
- Utiliza la política internacional para la protección del niño como prevención del abuso sexual y el maltrato infantil
Contenido
Módulo I
Fundamentos de la psicología Infantil.
Módulo II
Habilidades sociales y acoso escolar.
Módulo III
Gestión del duelo en la infancia y adolescencia.
Módulo IV
Prevención del abuso sexual infantil.
Metodología
Los profesores del programa y un dinamizador virtual acompañan a los participantes durante un trayecto lleno de retos y vivencias en las que todos son protagonistas de un proceso que mejora competencias, amplía perspectivas e impulsa iniciativas. Para ello, el modelo de aprendizaje está orientado hacia el estudio de casos y el trabajo en equipo: ejes que facilitan la comprensión y discusión sobre temas de coyuntura que se analizan en clase. El programa se apoya en un sistema de aula virtual que facilita la interacción entre docentes y estudiantes, a través de varios recursos tecnológicos lo que fortalece y facilita un aprendizaje integral.
Duración: 128 Horas
Certificado
Se otorgará certificado de asistencia a quienes participen en mínimo el 80% de las sesiones programadas y cumplan los requisitos académicos exigidos.
Profesores
Profesores de alto prestigio académico y reconocimiento empresarial.